HUBUNGAN POLA MAKAN DAN PENGETAHUAN GIZI DENGAN STATUS GIZI PADA REMAJA USIA 13-15 TAHUN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 2 DARUL HIKMAH KABUPATEN ACEH JAYA

ABSTRAK
NAMA : Nurul Hidayanti
NPM : 2116010009
Hubungan Pola Makan dan Pengetahuan Gizi dengan Status Gizi Remaja Usia 13-
15 tahun di SMP Negeri 2 Darul Hikmah Kabupaten Aceh Jaya
xiii + 51 halaman: 7 Tabel, 2 Gambar, 9 Lampiran
Status gizi pada usia remaja mempengaruhi kehidupannya di masa mendatang dan
dapat menimbulkan berbagai permasalahan diantaranya dapat menyebabkan
anemia, terhambatnya pertumbuhan dan perkembangan, dan juga dapat
mengganggu siklus menstruasi. Di SMP Negeri 2 Darul Hikmah, pengetahuan
remaja terkait gizi masih kurang, pengaturan pola makan juga masih kurang baik.
Oleh karena itu pengetahuan tentang gizi dan pemenuhan nutrisi sangat penting
dimasa pertumbuhan dan perkembangan remaja saat ini. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui hubungan pola makan dan pengetahuan gizi dengan
status gizi remaja Usia 13-15 tahun di SMP Negeri 2 Darul Hikmah Kabupaten
Aceh Jaya. Penelitian ini bersifat analitik dengan desain cross sectional. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/i di SMP Negeri 2 Darul Hikmah
berjumlah 58 orang. Penelitian dilakukan pada tanggal 19-21 Juni 2025. Data
diolah secara univariat dan bivariat. Hasil penelitian didapatkan ada hubungan
pengetahuan (P value = 0,009), ada hubungan pola makan (P value = 0,002)
dengan status gizi remaja Usia 13-15 tahun di SMP Negeri 2 Darul Hikmah
Kabupaten Aceh Jaya. Kepada dengan adanya hasil penelitian ini remaja dapat
meningkatkan pengetahuan tentang nutrisi yang baik untuk remaja dengan
membaca jurnal-jurnal atau memanfaatkan akses internet untuk mendapatkan
informasi pola makan yang baik untuk memperbaiki status gizi dirinya sendiri.
Dan sekolah membuat kegiatan peningkatan pengetahuan remaja tentang
nutrisi/gizi seperti penyuluhan yang bisa dilakukan oleh guru atau mengundang
pembicara dari nakes.
Kata Kunci: Pengetahuan; Pola Makan.
Daftar bacaan: 28 referensi (2015-2025)