PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENGAMBILAN KEBIJAKANDI SDNEGERI5 BANDAACEH

Peran dan fungsi komite sekolah sudah seharusnya berjalan dengan lebih baik. Namunperankontrolkomitesekolahdalam pelayananpenyelenggaranpendidikandiSDNegeri 5 Banda Aceh masih ada kekurangan salah satunya dalam hal pengambilankebijakan.Jadimelaluipenelitianinibertujuanuntukmengetahuiperankomitesekolah dalam pengambilan kebijakan di SD Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian inimenggunakanpendekatankualitatifdenganjenispenelitiandeskriptif.Subjekpenelitiaadalahkomitesekolah,kepalasekolahdan19orangguru.Teknikpengumpulan data mennggunakan pedoman wawancara dan angket. Teknik analisisdata menggunakan metode Miles dan Huberman yang terdiri dari Pengumpulan Data,ReduksiData,PenyajianDatadanPenarikanKesimpulan.HasilpenelitianmenunjukkanbahwakomitesekolahdiSDNegeri5BandaAcehtidakselaludilibatkan dalam penentuan kebijakan sekolah karena berbagai kesibukan, keterlibatankomite tidak selalu konsisten, namun komite sekolah memainkan peran penting dalammeningkatkan mutu pendidikan dengan menjembatani komunikasi antara sekolah danmasyarakat,memantauprogramsekolah,danmemberikanmasukanstrategis.Dukungan komite terhadap pelaksanaan Kurikulum Merdeka dan kolaborasi dengankepala sekolah telah terbukti meningkatkan kualitas pendidikan. Berdasarkan hasilanalisisdataangketmenunjukkanskorsangatbaik(92,10%).Dapatdisimpulkanbahwa, walaupun peran komite sekolah dalam pengambilan kebijakan tidak selaludilibatkan secara konsisten, namun sinergi antara komite sekolah, kepala sekolah, danDinasPendidikanKotaBandaAcehsangatefektifdalammewujudkantujuanpendidikanyang berkualitas.

KataKunci :Peran,Komite Sekolah,PengambilanKebijakan.