PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KELAS X DI SMA TGK CHIEK EMPE AWEE ACEH BESAR

ABSTRAK

Selain profesionalisme guru, motivasi belajar siswa juga dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa tersebut. Oleh karena itu, seorang guru yang profesional juga harus mampu menjadikan dirinya sebagai motivator yang baik bagi siswanya. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh secara parsial dan simultan variabel profesionalisme guru dan motivasi belajar siswaterhadap prestasi belajar siswa pada kelas X SMA Tgk Chiek Empe Awee. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian korelasi. Sampel penelitian ini 20 orang siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket skala likert dan dokumnetasi berupa nilai rapor akhir. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda berbantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme guru (X1) berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar (Y) pada siswa kelas X SMA Tgk Chiek Empe Awe. delngan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05.Motivasi belajar siswa (X2) berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar (Y) pada siswa kelas X SMA Tgk Chiek Empe Awee dengan nilai signifikasi 0,002 < 0,05.Profesionalisme guru (X1) dan motivasi belajar siswa (X2) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar (Y) pada siswa kelas X SMA Tgk Chiek Empe Awee nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05.